domingo, 25 de noviembre de 2012

Blog Quest de polinomios

Vamos a hacer un repaso de lo estudiado el curso pasado sobre polinomios: qué son, cómo se clasifican, operaciones con polinomios, productos notables y ampliaremos a un tipo de división nueva que se conoce como Regla de Ruffini. Para ello vais a hacer un trabajo según un guión que os marcaré.
Recuerda que debes desarrollar completamente el tema

Antes de empezar lee completamente
todos los apartados. Presta especial atención a las actividades obligatorias que tienes que entregar.

Blog Quest - Introducción



En 1936 Indy, un arqueólogo que alterna su cátedra en la universidad con intrépidas expediciones arqueológicas, descubre que los nazis tienen en su haber detallada información acerca del paradero de la legendaria Arca de la Alianza, antigua depositaria de los Diez Mandamientos dictados por Dios al pueblo hebreo. Preocupado por el temible uso que los alemanes quieren hacer de tal hallazgo, puesto que Hitler pretende usar el poder de la reliquia para proclamarse Mesías, Indy emprende una excitante aventura en busca del arca, en una misión secreta al servicio del gobierno. Ya en tiempo muy antiguos se conocían las utilidades de los polinomios. En su aventura, Indiana se encuentra con esta serie de operaciones con polinomios y ha de descubrirlas para poder continuar con su misión. Ayúdalo a resolver estas operaciones:

Blog Quest - Tarea

Para ello primero deberás conocer qué son los polinomios y sus características.
Puedes ir buscando las definiciones o explicaciones de los siguientes apartados añadiendo dos ejemplos de cada uno de ellos. Al finalizar tu búsqueda tendrás que enviarme a mi correo electrónico un documento de Word en el que se incluyan tus resultados.
1. Polinomios.
a. Expresión algebraica.
a. Definición de monomio, monomios semejantes, grado de un monomio.
b. Definición de polinomio, término de un polinomio y término independiente.
c. Grado de un polinomio.
d. Polinomio completo e incompleto.
e. Polinomio ordenado y desordenado.
f. Valor numérico de un polinomio.
g. Polinomio opuesto.
h. Polinomio nulo.
2. Operaciones con polinomios.
a. Suma y resta de polinomioos
b. Propiedades de la suma.
c. Multiplicación de polinomios
d. Propiedades de la multiplicación.
e. División. División por Ruffini.
f. Teorema del resto y del factor
3. Las identidades o productos notables.
a. Cuadrado de la suma.
b. Cuadrado de la diferencia.
c. Suma por diferencia
d. Cubo de una suma
e. Cubo de una diferencia

Recuerda que has de inventar dos ejemplos en cada uno de los apartados que expliques.
Por último tienes que encontrar la solución a las preguntas planteadas en la introducción para ayudar a Indiana Jones.

Blog Quest - Recursos

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Estas páginas Web pueden resultarte útiles en tu tarea:




Blog Quest - Proceso

Trabajaréis por parejas, cada una en un ordenador. Tenéis 3 horas de clase para realizar todas las tareas. Además de utilizar los recursos que te indico en el apartado de recursos, también podéis consultar cualquier otro libro o incluso tu libro de texto. Os recomiendo que sigáis el orden que os indico en el apartado de tarea, y no empecéis por el final.
También podéis participar en el blog dejando vuestros comentarios sobre cómo va vuestra tarea. En el caso de realizar comentarios no olvidéis firmarlos.

Blog Quest - Evaluación

El documento que crearás serán en el fondo tus propios apuntes. Os recuerdo que es necesario poner por lo menos dos ejemplos de todos los apartados (no valen los del libro de texto).
El trabajo constará obligatoriamente de los siguientes apartados:
1. Portada: Tiene que incluir el título del proyecto y el nombre de los alumnos que lo presentan, número y sección.
2. Índice: Debe llevar un breve resumen de la finalidad del proyecto, los descubrimientos que hayas hecho y una lista de los contenidos (índice).
3. Texto principal: Tiene que incluir la descripción detallada de cada uno de los apartados indicados, subapartados y la documentación gráfica y numérica adecuada.
4. Conclusiones: Tienes que incluir el resumen de los descubrimientos que hayas hecho y también comentarios sobre tus dudas.
5. Recursos: Incluye aquí la lista de los libros que has consultado, el material utilizado, las páginas web visitadas.
FECHAS DE ENTREGA: Tendremos tres clases para trabajar esto en la sala de ordenadores. El resto se acabara como tareas en casa. Fecha de presentación de las actividades:

Trabajo hecho a ordenador: domingo, 9 de diciembre

Trabajo de polinomios colgado en la intranet: miércoles, 12 de diciembre


Será muy importante la observación que realice en el aula del trabajo efectuado por los dos miembros de la pareja.








domingo, 18 de diciembre de 2011

POLVORONES Y NAVIDAD


Los Reyes Magos están preparando los regalos: tienen un montón de polvorones y unas cuantas cajas de cartón. Si ponen 7 polvorones en cada caja de cartón sobran 10 polvorones, pero si ponen 9 polvorones en cada caja de cartón les sobran 2 cajas de cartón. ¿Cuántas cajas de cartón tienen?


jueves, 8 de diciembre de 2011

EL PRÍNCIPE Y EL LEÓN


El Príncipe del país de las matemáticas fáciles se encuentra frente a tres puertas de un gran castillo. Detrás de una puerta hay un león hambriento. Detrás de otra no hay nada y detrás de la que falta hay una princesa.
En la puerta de la izquierda pone "Aquí está el león"
En la puerta del centro pone: "Aquí está la princesa"
En la puerta de la derecha pone: "Aquí no está el león"
Menudo lío! El príncipe consulta al mago Merlín y este le avisa de una cosa: ¡Alerta, príncipe, sólo uno de los carteles es falso!
¿Qué tiene que hacer el príncipe para reunirse con la princesa sin que se lo coma el león?

El saludo de familias


Un día en la estación de autobuses vi un caso muy curioso. Dos familias conocidas, la familia Sanz y la familia Santos, se estaban despidiendo. Como es de cortesía, los Sanz saludaron a cada uno de los Santos. Cuando se saludaban dos hombres se daban un apretón de manos, mientras que al saludarse dos mujeres o un hombre y una mujer se daban un beso. Al finalizar la despedida conté 21 apretones de manos y 34 besos. ¿Cuántos hombres y mujeres formaban cada familia?


lunes, 14 de noviembre de 2011

PIRATAS DEL CARIBE

En las aguas mas revueltas del Caribe, los piratas John Silver, el Capitán Barbossa, Jack Sparrow, Ben Gunn y el Capitán Flint desembarcaron en Isla Tortuga y enterraron sus tesoros en ella. Las playas de Isla Tortuga donde desembarcaron estaban orientadas al norte, este, oeste, sur y sudoeste. Los cinco tesoros que portaban los piratas: diamantes, monedas, perlas, tejidos y vasijas fueron enterrados en el centro, norte, este, oeste y sur de Isla Tortuga.

1-Ningún pirata enterró el tesoro en la misma playa en que desembarco.

2-El Capitán John Silver enterró monedas de oro, pero no lo hizo en el centro de la isla.

3-Quien desembarco en la playa este (no fue Jack Sparrow) llevo tejidos de seda y oro.

4-Quien desembarco en la playa sudoeste enterró el tesoro en la playa oeste.

5-El Capitán Flint desembarco en la playa oeste. No llevaba vasijas.

6-En la playa sur se desembarcaron diamantes que no se enterraron en la playa norte.

7-Ben Gunn desembarco en la playa norte, pero no enterró su tesoro en el centro de la isla.

8-Las perlas se enterraron en la playa este.

¿Dónde enterró cada pirata su tesoro?



lunes, 7 de noviembre de 2011

BABE Y LA OVEJA MAA

Un día Babe vio en su granja a la oveja Maa que pastaba atada a la esquina de un establo rectangular de dimensiones 15 x 7,5 metros. La cuerda tenía 6 metros de longitud.

¿Cuál es la máxima superficie de hierba que podía comer Maa?

Días después, acompañado Babe ahora por el pato Fernando, vieron a la misma oveja atada al mismo establo pero ahora con una cuerda de 18 metros de longitud.

¿Cuál es ahora la máxima superficie de hierba que puede comer en este caso Maa?


martes, 1 de noviembre de 2011

De dos en dos

El problema de esta semana es un poco complicado: debes completar la cuadrícula de abajo de manera que la suma de las dos primeras cifras sea divisible por 2, la suma de la segunda y la tercera sea divisible por 3, la tercera más la cuarta divisible por 4 y así sucesivamente, hasta llegar a que la suma de la séptima y la octava resulte divisible por 8. La única pista posible es que la última cifra es un dos. Explica cómo lo has conseguido.

domingo, 16 de octubre de 2011

¿TE GUSTA EL DEPORTE?

La semana pasada, el profesor de Educación Física, en una clase de 24 alumnos, preguntó:
¿A cuántos de vosotros os gusta el fútbol?
Levantaron la mano 12 personas.
¿A cuántos de vosotros os gusta el baloncesto?
Levantaron entonces la mano 7 personas.
¿A cuántos os gustan los dos deportes? Levantaron la mano 5 personas.
¿A cuántas personas les gusta algún deporte? ¿A cuántos no les gusta ninguno? ¿A cuántos les gusta sólo el fútbol? ¿A cuántos sólo el baloncesto?

domingo, 9 de octubre de 2011

¿TE GUSTA LEER?



La semana pasada, la profesora de lengua calculó que al 37,037% (siendo periódico puro) de los alumnos de una clase les gusta leer. ¿A cuántos alumnos exactamente no les gusta leer?

El pequeño Hobbit

Hace muchos años, el pequeño Hobbit Samsagaz Gamyi fue al mercado de la Comarca con 300 onzas de plata para comprar animales para su granja. En el mercado el precio de cada gallo era de 14 onzas, cada gallina 10 onzas y dos pollitos costaban 4 onzas. Samsagaz Gamyi consiguió comprar 100 aves, y puso mucho cuidado en llevarse el mismo número de gallos que de gallinas. ¿Cuántos animales compró Sam de cada tipo?

domingo, 26 de junio de 2011

5º PREMIO FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

No me quiere ...

ELISA LOREDO SUÁREZ (3º ESO C)

sábado, 25 de junio de 2011

4º PREMIO CONCURSO FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

Unidos por la misma distancia

ÁLVARO SAHELICES PUGA (3º ESO C)

viernes, 24 de junio de 2011

3º PREMIO CONCURSO FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA


Disfraz geométrico

OMAR FERNÁNDEZ MEDINA (3º ESO A)

jueves, 23 de junio de 2011

2º PREMIO CONCURSO FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

¿Jugamos?

JIMENA RODRÍGUEZ MINGOTES (3º ESO C)

miércoles, 22 de junio de 2011

1º PREMIO CONCURSO FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA


¿Ves geometría donde no la hay?

GONZALO MIER URÍA (3º ESO C)