De lo pequeño a lo grande

Este es un video muy chulo hecho por la NASA en la que la cámara se va alejando desde lo más pequeño hasta lo más lejano, hace uso de las potencias de 10 que vimos el otro día en clase. También aparecen otras potencias que se utilizan para medir longitudes. Que os guste!

Anotacion científica, peras y manzanas

Hola de nuevo, coleguitas de 3º
Aquí estoy para comentaros como me ha ido la semana en las clases de mates. Esta semana sólo tuvimos tres clases, el primer día estaba un poco cansado de mi fin de semana largo así que no me enteré de mucho. Sólo que empezamos el nuevo tema, que se llama Potencias y raíces. Marcos escribió que íbamos a dar y vi que lo que siempre pensé que se llamaba anotación científica se llama notación, sin a, ¡Vaya despiste el mío!
El segundo día nos fuimos a multimedia. Después de varios años empecé a entender cómo se usa la calculadora, aunque un poco liante tanto exp, 10 elevado a x, busca las teclas en naranja, que no sé calcular una potencia o una raíz con la calculadora. Además como cada una es diferente... Me sorprendió que la calculadora del ordenador también es científica, que google se puede usar de calculadora, ¿se podrá también el messenger?. Y al final, el editor de ecuaciones del Word. Tendré que instalarlo, a ver como se da la cosa, porque como vamos a tener que utilizarlo más adelante.
Para acabar la semanita, una clase de "anotación" científica, fácil con las chuletas: "la de la coma y el exponente de 10" si va para la derecha-disminuye y si va para la izquierda-aumenta, y la otra mejor: la del "parking": 4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4,-5,-6... a estas alturas aprendiendo esto. LAs multiplicaciones y divisiones facilitas, y las sumas y restas también: manzanas se suman con manzanas y no con peras; pero si tengo que sumar peras y manzanas, o bien convierto las manzanas en peras o las peras en manzanas, ¡habráse viso tal cosa!
Y la semana que viene, el primer examen, haber con que nos sale el profe. Dice que hab´ra verdadero-falso en conceptos, y ejercicios de potencias, fracciones, operaciones con reales, problemas, etc. Espero que no sea muy difícil.
Os dejo, compañeros, y hasta la semana que viene. ¡Ah! y suerte para el examen.
El compañero de 3º ESO D

Diver

Los alumnos de 3º ESO de diver quieren saludar a todos los compañeros del curso de 3º ESO.

Estamos en la biblioteca del Colegio Javi Campos, Irene González, Paola Braojos, Eloy Pérez-Boudón, Miriam Herrero y Flaviu Dragulin. El resto están enfermos. Estamos aprendiendo a crear un blog. Vamos a hacer un blog de diver, ya os daremos la dirección.

Os esperamos en nuestro blog!!

Las 3 balanzas

Este problema, me lo propusieron en clase de física en mi primer año universitario. ¿Serás capaz de resolverlo?
Tenemos tres balanzas, las dos primeras balanzas están equilibradas mientras que la tercera no, ¿qué tengo que añadir a la inferior para que también esté equilibrada?

El intervalín

Hola de nuevo, compis de 3º, menuda semanita!! El profe de mates nos vuelve locos con Einstein, yo soy del 98 % que no conseguí hacer el problema de la semana. Bueno sí, estuve un montón de tiempo, dos días y lo hice, pero luego tuve un problema: me parece que lo entregué sin nombre, seré g....!!
La semana empezó con los errores y con las aproximaciones, facilito, era recordar lo de Vicente y lo de Ulli, dos decimales y a correr. Además como la semana que viene nos van a enseñar la calculadora, que no miniordenador personal, pues todo solucionado.
La recta real nos dio algún disgusto, por lo menos, aprendí a colocar el + infinito y el - infinito (no sé escribir el chorizo que dicen algunos, Batalla, Vallaure y Pocholo entre otros). Ya sé representar los reales, los naturales, los enteros, facilito.
El día de los intervalos fue todavía más fácil, pero lioso, que si abierto, que si cerrado, que si medio medio, o los de un solo extremo: los infinitos, o sea los del chorizo. Que si incluyo a los extremos, que si no, que sin pinto puntín gordo o no lo engordo. Pues eso, fácil, pero lioso.
Y para acabar la semana, asterisco-asterisquísimo, las propiedades de las operaciones de números reales: conmutativa, asociativa (que viene de asociar), el elemento neutro ( el 0 o el 1), el simétrico (opuesto en la suma e inverso en la multiplicación) y la distributiva que es solo de la multiplicación. Muy fácil, además no hay que definirlas!!
Marcos nos colgó otro trabajo, pero bueno, es cortito, hay que entregarlo antes del examen. Yo ya lo tengo casi hecho, aunque sé que alguno ya lo entregó.
Por esta semanita os dejo, coleguitas, os escribiré el viernes o el sábado otra vez.
El alumno de 3º ESO D
Como alguno queréis saber quien soy os dejo una pista: he nacido entre enero y diciembre, intervalo abierto, jejejejajaja

Nuevas formas de enseñar matemáticas

Aviso para todos los alumnos:
A partir de la próxima semana pondremos en marcha el método arriba descrito para las clases de matemáticas. Todo el que de la lata en clase saldrá a la pizarra, y será sometido a un interrogatorio duro y cruel. Yo, de momento, ya tengo un pasamontañas para parecerme al tipo de la derecha. He encargado a Rubén Calzada que coloque el gancho al lado de la pizarra y tengo el brasero preparado con distintos tipos de marcas: números naturales, el signo menos, pi, el número e y los paréntesis. Empezará a funcionar a partir del lunes. ¿Voluntarios para ir probándolo?
El profe de mate.

Tienes un problema

Este problema fue propuesto por Einstein. Como gran genio que era, aseguró que el 98% de la población mundial sería incapaz de resolverlo. ¿Estás tú en el 2% restante?

Condiciones iniciales:

- Tenemos cinco casas, cada una de un color.

- Cada casa tiene un dueño de nacionalidad diferente.

- Los 5 dueños beben una bebida diferente, comen cosas diferentes y tienen mascota diferente.

- Ningún dueño tiene la misma mascota, come la misma cosa o bebe el mismo tipo de bebida que otro.

Datos:

1. El noruego vive en la primera casa, junto a la casa azul.

2. El que vive en la casa del centro toma leche.

3. El inglés vive en la casa roja.

4. La mascota del sueco es un perro.

5. El danés bebe té.

6. La casa verde es la inmediata de la izquierda de la casa blanca.

7. El de la casa verde toma café.

8. El que come patatitas cría pájaros.

9. El de la casa amarilla come donuts.

10. El que come chicles vive junto al que tiene gatos.

11. El que tiene caballos vive junto al que come donuts.

12. El que come quicos bebe cerveza.

13. El alemán come pipas.

14. El que come chicles tiene un vecino que bebe agua.

¿Quién tiene peces por mascota?