Esta semana hemos comenzado las clases en las tres secciones. Hasta ahora ha sido una presentación de la asignatura. Recordamos la importancia de las matemáticas en la vida diaria, como una de los tres saberes fundamentales de la sociedad del año 2009. Vimos la importancia del número 3 asociado a una letra: 3R, 3T, 3C y sus consecuencias. Hablamos de los colores: blanco, negro, rojo y verde, como si estuviésemos en clase de Plástica y por supuesto de ganas, participación, motivación, colaboración y respeto.
Y ya han aparecido las primeras palabrejas matemáticas: 30%, 50%, sucesión, ecuación, polinomios, Ruffini (¿quién será este señor?), aritmética, estadística,... pero para alegría de alguno casi no ha aparecido la palabra geometría. La semana que viene será ya un poco diferente: fracciones, ecuaciones, potencias, polinomios irán llenando nuestros cuadernos y nuestras cabezas. Toca desengrasar.
Ánimo y a por ello.
Y ya han aparecido las primeras palabrejas matemáticas: 30%, 50%, sucesión, ecuación, polinomios, Ruffini (¿quién será este señor?), aritmética, estadística,... pero para alegría de alguno casi no ha aparecido la palabra geometría. La semana que viene será ya un poco diferente: fracciones, ecuaciones, potencias, polinomios irán llenando nuestros cuadernos y nuestras cabezas. Toca desengrasar.
Ánimo y a por ello.
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